-MÁS ALLÁ DE LA REALIDAD Y LA FANTASÍA-
por: JuLiEttAdEnAdIe
Interesante película que narra la historia de una relación transferencial entre un analista y su paciente. Donde la historia comienza cuando el joven paciente le dice a su analista que se suicidara en tres días. He aquí la problemática del paciente: una adolescente que quiere suicidarse.
La película comienza en una toma donde se tiene en un primer enfoque a una joven adolescente sentado a unos metros de un accidente de auto. Es ahí donde comienza “el umbral” o estado que hay entre la vida y la muerte. Todo el cuerpo de la película se desarrolla en la mente de Henry luego del accidente y antes de su muerte, mezclando cosas de su vida con la realidad que vive en esos minutos antes de morirse.
En un lado la película antes de ver el final y empezar de atar cabos da la idea de estar
(stay = quedarse) como en un sueño, de no ser así por la manera que presenta el director algunas escenas, esta nos podría a pensar si es una alucinación del paciente o del analista. La película se basa desde el comienzo en un supuesto cuando el joven le comenta a su analista que no sabe que es real o no, a lo que este le comenta, parafraseando la respuesta del analista –yo te enseñare a distinguir-.
Lo que si no cabe duda es este suspenso de la realidad y aunque se presente como una u otra, este es el sentido de la misma. El film está repleto de imágenes metafóricas. ¿Qué es la realidad? ¿Que es la fantasía? a lo que nos plantea a nosotros como psicólogos clínicos: ¿realmente nosotros sabemos enseñar a nuestros pacientes lo que es la realidad?
El sujeto, presentado como tal, es un adolescente que se presenta a análisis y se encuentra con la noticia de que ahora, su analista, ya no esta, y tendrá que seguir con un intruso.
En un plano en donde busca ayuda urgente por que la realidad es demasiado dolorosa, nos damos cuenta de la gran transferencia que va desarrollándose tanto en el paciente como en el analista.
También podemos distinguir en el paciente Henry Lethan; su afán por encontrar una imagen paterna perdida que desea ser encontrada en el otro, como se puede ver en la toma cuando encontrando a su padre, ausente, le regresa la vista que nos da la idea de querer ser visto por el padre muerto.
El analista Sam Foster a su vez mediante la identificación con su paciente, ya que su novia trato de suicidarse tiempo atrás, trata de ayudarle, obteniendo una respuesta en donde Henry le transfiere todos sus deseos como en el caso de casarse con la chica de sus sueños a través de que su analista se case.
El paciente Henry se presenta en sesión como omnipotente, basto y seguro; en otras ocasiones lo vemos inseguro y dependiente.
La presencia de las identificaciones siguen presentes en el joven adolescente, la manera de suicidarse se vuelve un arte para convertirse en un “ideal de muerte” ya que se compara con una muerte ideal de su pintor favorito Tristán Revéur este, a su ves aún mas significativo que la palabra Reveur en su idioma francés que significa soñador nos da mas elementos para saber que todo es un sueño de Henry.
Henry presenta algunos delirios de persecución mostrados como cuando ve a su padre, cuando sabe que su madre esta viva y asegura que el los vio muertos y que el mismo los asesino.
Al final un desconcierto, una confusión casi delirante (...) cuando se nos presenta todo como una fantasía, una simple experiencia onírica, un sueño representado por la CULPA, el enérgico deseo de matar a sus padres puede recordarnos a la reminiscencia de una primera etapa del desarrollo en el complejo de Edipo; este deseo en su afán de desaparecer, tuvo así, que aniquilarlo introyectándolo y así, su muerte.
La película es mas confusa por la manera en que el director muestra en esos últimos momentos de vida una mezcla de experiencias que el paciente vive de recuerdos y fantasías, estos deseos del hijo Henry en busca del amor y el último perdón hacia los padres queriéndolos encontrar de nuevo; Estos momentos en donde el último segundo de la vida se vuelven más reales, más vívidos.
Henry trata de dejar una huella en el mundo, un grito desesperado de auxilio, y de querer ser visto, mencionándolo de nuevo como ya lo vimos mas arriba el encuentro con la mirada del padre. Esta desesperación lo llevo a querer dejar una huella en su mundo, tanto a sus padres como a su terapeuta y querer ser recordado para siempre, concibiéndose como una obra de arte.
Lo más atrayente es precisamente cuando se da cuenta de algo: todo es un sueño y que más que un sueño para mostrarnos lo que es verdaderamente real.
¿A que nos enfrentarnos cuando se nos presenta un diagnóstico como el de un suicida adolescente?
Hay que tener en claro que como en el caso de Henry mientras más planificada está la idea suicida, el riesgo de cometer suicidio se incrementa considerablemente.
Es importante que el diagnóstico de un adolescente con un grito de desesperación, de querer ser visto y el que vaya a terapia es un motivo importante para poder hacer algo a favor de devolver una esperanza de vivir. Creando un buen insight, tomando en cuenta que todo lo que nos dice el paciente es importante y no restarle importancia a su deseos, fantasías u ocurrencias. El tratamiento consistiría primero que nada en una intervención en crisis, para bajar la ansiedad, siguiendo una mezcla de psicoterapia psicoanalítica y tal vez un tratamiento farmacológico.
Lo que si no cabe duda es este suspenso de la realidad y aunque se presente como una u otra, este es el sentido de la misma. El film está repleto de imágenes metafóricas. ¿Qué es la realidad? ¿Que es la fantasía? a lo que nos plantea a nosotros como psicólogos clínicos: ¿realmente nosotros sabemos enseñar a nuestros pacientes lo que es la realidad?
El sujeto, presentado como tal, es un adolescente que se presenta a análisis y se encuentra con la noticia de que ahora, su analista, ya no esta, y tendrá que seguir con un intruso.
En un plano en donde busca ayuda urgente por que la realidad es demasiado dolorosa, nos damos cuenta de la gran transferencia que va desarrollándose tanto en el paciente como en el analista.
También podemos distinguir en el paciente Henry Lethan; su afán por encontrar una imagen paterna perdida que desea ser encontrada en el otro, como se puede ver en la toma cuando encontrando a su padre, ausente, le regresa la vista que nos da la idea de querer ser visto por el padre muerto.
El analista Sam Foster a su vez mediante la identificación con su paciente, ya que su novia trato de suicidarse tiempo atrás, trata de ayudarle, obteniendo una respuesta en donde Henry le transfiere todos sus deseos como en el caso de casarse con la chica de sus sueños a través de que su analista se case.
El paciente Henry se presenta en sesión como omnipotente, basto y seguro; en otras ocasiones lo vemos inseguro y dependiente.
La presencia de las identificaciones siguen presentes en el joven adolescente, la manera de suicidarse se vuelve un arte para convertirse en un “ideal de muerte” ya que se compara con una muerte ideal de su pintor favorito Tristán Revéur este, a su ves aún mas significativo que la palabra Reveur en su idioma francés que significa soñador nos da mas elementos para saber que todo es un sueño de Henry.
Henry presenta algunos delirios de persecución mostrados como cuando ve a su padre, cuando sabe que su madre esta viva y asegura que el los vio muertos y que el mismo los asesino.
Al final un desconcierto, una confusión casi delirante (...) cuando se nos presenta todo como una fantasía, una simple experiencia onírica, un sueño representado por la CULPA, el enérgico deseo de matar a sus padres puede recordarnos a la reminiscencia de una primera etapa del desarrollo en el complejo de Edipo; este deseo en su afán de desaparecer, tuvo así, que aniquilarlo introyectándolo y así, su muerte.
La película es mas confusa por la manera en que el director muestra en esos últimos momentos de vida una mezcla de experiencias que el paciente vive de recuerdos y fantasías, estos deseos del hijo Henry en busca del amor y el último perdón hacia los padres queriéndolos encontrar de nuevo; Estos momentos en donde el último segundo de la vida se vuelven más reales, más vívidos.
Henry trata de dejar una huella en el mundo, un grito desesperado de auxilio, y de querer ser visto, mencionándolo de nuevo como ya lo vimos mas arriba el encuentro con la mirada del padre. Esta desesperación lo llevo a querer dejar una huella en su mundo, tanto a sus padres como a su terapeuta y querer ser recordado para siempre, concibiéndose como una obra de arte.
Lo más atrayente es precisamente cuando se da cuenta de algo: todo es un sueño y que más que un sueño para mostrarnos lo que es verdaderamente real.
¿A que nos enfrentarnos cuando se nos presenta un diagnóstico como el de un suicida adolescente?
Hay que tener en claro que como en el caso de Henry mientras más planificada está la idea suicida, el riesgo de cometer suicidio se incrementa considerablemente.
Es importante que el diagnóstico de un adolescente con un grito de desesperación, de querer ser visto y el que vaya a terapia es un motivo importante para poder hacer algo a favor de devolver una esperanza de vivir. Creando un buen insight, tomando en cuenta que todo lo que nos dice el paciente es importante y no restarle importancia a su deseos, fantasías u ocurrencias. El tratamiento consistiría primero que nada en una intervención en crisis, para bajar la ansiedad, siguiendo una mezcla de psicoterapia psicoanalítica y tal vez un tratamiento farmacológico.
